为提升师范生教学任务设计与语文阅读解读能力，公司于4月3日下午14:30在图书馆胡瑗讲堂举办了“统编版初中语文经典课文教学任务群设计与反思”讲座。经理钱成教授主持，特邀南京师范大学汤振纲教授主讲，各师范班级部分员工聆听了讲座。

汤教授针对同学们模拟授课中普遍存在的问题，强调教学任务群是语文阅读教学的“爬梯”，要做好教学任务群设计的基础工作。以初中语文教材中经典课文的教学任务群设计为例，呈现教学设计路径与方法。在《老王》的教学范例中，他提出教师可以通过对文本细节的追问引导员工深挖文本；在举例《昆明的雨》时，他提到要避免人物介绍刻板化；在解读《湖心亭看雪》时，他提到教学语言需要不断创新；在讲到《老人与海》时，汤教授又比较了不同的译本，分析海明威的写作风格。

师生互动环节后，汤教授提出深刻的教学反思：古诗词教学要接通员工的现代体验，联系生活，勾连想象。师范生要努力增添语文课堂的趣味性，多读课外书，增加语文课堂深度与广度。