为了帮助师范生了解生成式人工智能在教育应用方面的相关知识，提高师范专业员工的综合能力，12月11日下午，扬州大学新闻与传媒学院张浩教授以“生成式人工智能教育应用现状与思考”为主题，为21级汉语言文学（师范）全体员工开设学术讲座。

张浩教授对AIGC定义、内涵解构进行详尽的介绍，以简明扼要的方式讲述了AIGC从萌芽到沉淀积累的发展历程，重点阐释了AIGC的要素、技术特征和技术架构体系的变迁，让同学们感受到AIGC发展的重要意义。

张浩对AIGC应用场景进行了分析，让与会师生清晰地理解了它的概念和实用价值。在讲述过程中，他现场演示了用文心一言制作初中语文《桃花源记》教案的过程，并指出了其中的优缺点，以此引出合理利用人工智能的好处和过于依赖人工智能的弊端。随后，他就师生可以如何使用ChatGPT进行了全面理性的分析，指出善于运用生成式人工智能技术可以帮助师范生提高教学应用技能，提高教学工作效率。

张浩强调了数字智能科技中的道德伦理问题，指出应以数字道德引导人性向善与技术向善。在讲述过程中，他善于将晦涩难懂、抽象深刻的知识讲述得生动形象、易于理解，也让同学们深刻理解了合理使用生成式人工智能的重要意义。

本次讲座让同学们意识到生成式人工智能在教育应用中的重要意义，提醒大家在语文教育中要坚持数字道德引导，让专业技能和知识得到丰富，让人工智能在教育中发挥最大作用。